社会工作

专业概况

社会工作是一门专业的助人学科,以社会学、心理学、管理学为理论根基,秉持“用生命影响生命”“助人自助”“公平正义”等价值理念,在社会主义核心价值观、专业伦理、专业知识和技能的支撑下,帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区解决社会问题,恢复、发展社会功能,助力人们尤其是社会弱势群体追求美好生活。

我校社会工作专业自2010年开始招收本科生,立足华南地区,依托粤港澳大湾区的区位优势,致力于培养具有扎实的理论基础、熟练的社会工作实务能力和方法技巧,能在党政机关、企事业单位、城乡社区及社会组织等部门和领域从事相关管理、社会服务等方面工作的复合型应用型专业人才。

培养目标

本专业主要面向粤港澳大湾区,培养德智体美劳全面发展,具有家国情怀、健康人格、国际视野、工匠精神和创新能力,掌握社会工作专业的基础理论和专业技能,具有一定的批判性思维、问题解析、沟通与人际交往、团队合作等能力和良好的综合素质,熟练掌握个案工作、小组工作、社区工作等技能,具备较强的社会调研、服务策划与开展、危机干预能力,能在专业社会工作机构、社区社会组织、社会福利机构、社会公益团体以及社区街道、民政工作系统、工青妇系统以及社会管理机关或企事业单位等领域从事社会工作服务、社会保障、社区发展与治理、社会行政管理、人力资源等岗位工作的复合型应用型人才。

知识与能力

1、思想品德:具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,品性端正、遵纪守法、忠于职守、乐于奉献。具有团队合作意识,遵守专业伦理和职业道德。

2、学科知识:掌握与本专业发展密切相关的社会学、心理学、管理学等相关学科的基础理论知识。掌握社会统计学以及行动研究、循证研究等定量和定性分析理论与方法。熟悉社会工作领域的核心概念、理论体系、政策法规、价值伦理、实践方法和历史发展。

3、应用能力:具有跨领域知识融通能力,能够综合运用个案干预、小组辅导、社区策划等相关知识和专业技能,在社会工作实践中,识别问题、分析情况,并提出切实可行的解决方案。能够根据不同人群和情境,策划和执行有效的社会服务计划,实现对目标群体的帮助与支持。具备与社区居民、社会组织等建立良好的沟通与合作关系的能力,协同推动社会工作的有效开展。在不同社会环境中具备灵活性,能够根据变化的情况调整实施策略,达成工作目标。

4、创新能力:能够运用创新思维,探索解决社会问题的新方法和途径。具备开展社会调研和评估的能力,为社会项目提供创新建议。在社会工作实践中,能够适应变化,灵活调整策略,实现持续创新发展。

5、信息能力:能够运用各类现代信息技术和工具获取和分析相关信息,在决策过程中,能够依据信息和数据进行科学合理的判断;能够熟练使用各软件和网上办公系统;能够使用信息技术解决本专业领域实际问题。

6、沟通表达:具备有效的沟通和谈判能力,能够与各类人群建立信任关系。能够使用准确规范的语言文字,逻辑清晰地表达观点。能够与同行和社会公众进行有效沟通,具有一定的宣传和传播能力。

7、团队合作:具有卓越的团队协作能力,参与专业实践,能够在多元背景下与不同专业人员协同合作。在团队项目中,能够担当领导和协调角色,高效推进工作目标的实现。

8、国际视野:理解和尊重世界文化的差异性和多样性,了解国际动态和专业发展趋势及经验,关注本专业领域的全球重大问题,能够在跨文化环境中工作,能够传播中华优秀文化和中国智慧。

9、学习发展:具有自我规划、自我管理、自主学习和持续学习的意识和能力,能够通过不断学习,跟进社会工作及相关工作领域的行业与产业发展新知识和技能。能够在实践中不断反思,积极寻求个人和专业的成长与提升。在职业发展中,能够适应不同阶段的需求,保持持续的自我提升和学习动力。

专业特色

1、注重跨专业复合型人才培养。本专业不但主要开设了社会工作方面的课程,还适当开设了社会学、心理学,尤其是管理学方面的课程;

2、注重培养学生扎实的“城乡社区调研与治理”能力。在所学课程的基础上,通过组织各种主题的城乡社区调研,学生不仅能了解社区的实际情况和问题,而且增强了对社会的关注和参与,提高了社会责任感和公民意识。此外,服务实践活动让学生将所学专业知识和技能应用于为社区提供有效服务和解决方案,进而提高专业技能和实践能力;

3、在各个教学环节都深入贯彻OBE教育理念,真正做到以学生为中心,在大多数课程的教学中都体现人工智能方面的内容,力争让学生走在AI大潮的前列。

4、高度注重与充分结合管理学、心理学、社会学优势,运用多学科教育教学资源,注重引导部分学生毕业后到社会企业、行政部门、司法机关等参与实习和就业,拓宽就业渠道和晋升发展赛道。

  • 开学时间2025年9月
  • 院系工商管理学院
  • 教学形式全日制
  • 学制4年
  • 学习地点北校区
  • 学位证书法法学学士学位
  • 招生计划返回招生计划表
*可选考行业证书:本科毕业前可直接考取社会工作者职业资格证书(国家职业资格水平评价类)、人力资源管理师证书;婚姻家庭咨询师、劳动关系协调师等国家职业技能证书;以及社会心理服务证、社区治理证、医养个案管理证、老年照护书、失智老年人照护书、老年康体指导证、生涯规划指导证、老年护理服务需求评估证等证书。

专业课程体系拓扑

1、专业核心课程

社会学概论、人类行为与社会环境、个案工作、小组工作、社区工作、社会行政、社会工作伦理、社会心理学、社会工作法规与政策、社会保障概论、社会调查研究方法。

2、实践性教学

(1)校内集中实践教学环节:

社会工作基础认知与服务规范训练,个案、小组工作能力训练,社区工作能力训练,社会工作综合性实务能力训练,社会调研与毕业论文撰写能力训练。

(2)企业实践教学项目及主要内容:

在线自主学习拓展模块课,职业品德教育,区域、行业、企业调研(3选1),专业实习,毕业实习,毕业论文6个项目。

教学条件

首先,专业教学实验室配备比较完善,拥有社会工作专用实训室2个,社会心理实训室1个,实验室面积450 多平方米。用于教学的高配置计算机有200台套,配备联想服务器60台,并配备“新一代TPR社会工作实训软件平台”“VR实景软件”“陆由云社会工作专业实训软件”“社会工作模拟演练软件”“真实案例教学数据库”等。跨专业综合仿真平台等相关教学软件为本专业校内实践教学奠定了一定的基础。

其次,建立了十多个校外教学实习基地。学校还花巨资建立了白云区天星社会工作服务中心,该中心建有近1200平方米的社会工作活动场地。我校还是广州市社会工作人才培育基地。

第三,专业图书资料数量比较充足,种类比较齐全,完全满足专业教学需要。

就业前景

本专业毕业生主要服务于广东省尤其是珠三角区域的经济社会发展需要。由于目前省内高校所培养的社工人才数量还不能完全满足社会需求,故本专业毕业生就业前景广阔,人才升值及发展空间相对较大,近5年毕业生的一次性就业率均不低于96%。

毕业生除了报考研究生之外,主要就业领域有:

(1)在党的社会工作部、政府、民政系统、工青妇残等群团组织中从事相关管理和公共事务工作;

(2)在基金会、社会团体尤其是社会服务机构中从事涵盖社会服务、社会政策、社区管理、社会行政等领域的实务工作;

(3)在各类企业中从事企业社会工作、人力资源管理、员工辅导及企业社会责任等相关服务管理工作。

师资队伍

现有专任教师11人,知名外聘兼职教师6人。专任教师中,教授、副教授 3人,讲师、 助教8人,全部具有硕士以上学历,其中多人为博士或在职博士研究生。

多名教师持有中级社会工作师证,是“双师双能”型素质技能人才。部分教师具有社会服务机构工作经历或海外留学背景。近年来教师团队主持省市级课题10多项,校级课题20多项,科研经费超过 70 万元;累计发表80余篇论文,其中发表在SSCI、CSSCI、EI、北大核心期刊以及AMI期刊上的论文达20多篇;主编出版著作和教材5部,待出版多部。

总之,教师团队有较高教学能力、科研能力、服务社会能力。师资队伍的学历结构、职称结构、年龄结构、专业结构较为合理。

专任教师

张兴杰 三级教授 硕士研究生导师 社会工作专业建设负责人

卫利珍 专任教师 副教授 社会工作师 国家二级心理咨询师

梁良 中级社工师 系副主任

企业导师

关冬生 广州市北达博雅社会工作资源中心总干事 广东省医务社会工作研究会副会长
刘维 中山大学社会工作学士 公共管理(社会保障)硕士