为了提高学生理解和应用所学知识创新解决问题的能力，并为未来的职业发展做好充分准备，工商管理学院开展了企业导师进课堂教学活动。11月7日-8日，工商管理学院《培训与开发》课堂上迎来了深耕企业管理与人力资源管理领域多年的樊登刚老师。

企业导师授课现场

樊老师拥有超过20年的企业管理与教育培训经验，他在集团人力资源管控、人才培养项目建设、培训体系搭建、内训师培养；集团运营管理、战略咨询、管理标准制定等领域有着多年实践经验,他的到来，让学生们有机会接触到更为真实、更为贴近实际的企业实践案例。

在授课过程中，樊老师以企业管理中的实践为例，深入阐述了企业培训与开发的核心理念和实践技巧。在教学方式上，樊老师积极与学生互动，营造课堂学习氛围，并通过提问、案例解析、即时测评等多种方式引导学生们深入思考与理解“培训”的本质。他将“培”字拆分为“土”“立”“口”，象征着培训的基础、制度的建立以及良好的沟通技巧。将“训”字拆分为“言”“川”，代表着培训工作是一项综合性工作，需要同项目运营相关方沟通及全面的规划部署。在教学内容上，樊老师通过“1358人才培养计划”和“3支队伍人才培养计划”两个案例，指出培训是企业从战略规划和业务发展的视角实施的有助于员工学习与工作相关能力的活动，旨在改进员工的知识、技能、工作态度和行为，从而使其发挥更大的潜力以提高工作绩效，最终实现组织发展、个人发展的活动。

在职业生涯规划上，他从“职业+生涯+管+理”四个维度出发，深入解析了职业生涯的关键要点，强调尽量减少无效行为的干扰，向着目标前进，同时提出了要定期厘清自己的目标和计划并检查执行情况，根据目标结果及时对自己的职业发展做出合理的判断和决策。

这堂《培训与开发》课程不仅让学生们对企业培训与开发有了更深入的了解，还为他们提供了宝贵的实践经验。学生们纷纷表示，通过这堂课，他们获得了许多实用的知识，对“培训与开发”课程有了更深入的理解，更重要的是，他们对未来的职业发展也更加充满信心。（图文/工商管理学院罗党练 责任编辑赵利兴）