10月21日，A24市场营销1班迎来了一位特殊嘉宾——广东宝骅沃德企业管理咨询有限公司咨询总监彭陆琼。作为行业资深人士，彭老师在企业实践与咨询上有着丰富的从业经验，对于同学们在广告学习及未来的职业发展方面，有着不同角度的深入思考。

企业导师授课现场

首先，彭老师给大家分享了近期几个创意广告，她认为，广告是一个动态的客户认知管理的过程。这种动态的认知管理，包括了编码、传播、流量、转化、关系。广告说服要素主要有明确的目标受众、有力的主张、情感共鸣、社会证明、视觉吸引、呼吁行动，而广告的最终目标是与目标客户建立一种品牌偏好的关系，这种品牌偏好往往源于消费者对品牌的认知、情感和行为的综合体现。

接着，她以自身的从业经历来进一步说明，不同时期的企业，如何通过广告打造企业品牌。如比亚迪在初创时期，更多的阐述自身产品最大优点，如F3DM，配备了可插电池系统，能在电池耗尽后切换燃油，通过打造爆品产生比亚迪品牌的知名度；而在成长期，比亚迪形成全电动汽车车系，在介绍产品优点之余，对企业的全电动产品线品牌也做了介绍，同时不忘强化企业的品牌主张，体现对绿色能源及新技术的探索；在成熟期，比亚迪的品牌广告，更升华到了对全球生活方式的引领，对新技术的探索，进一步引导到对美好生活的向往，全球化元素更突显，强调比亚迪是一家全球化科技公司。

最后，彭老师对广告作为品牌打造的利器这一主题，进行了三点总结：（1）提升品牌知名度；（2）传递品牌价值；（3）建立品牌情感联系。在结束本次授课时，彭老师不忘提醒同学们，要多深入思考，首先思考客户是谁，客户在哪里，客户的生活方式及对产品与服务的诉求是什么；其次，思考企业品牌打造的侧重点，不同阶段的企业品牌打造的策略是不同的；最后，思考如何通过传播手段扩大效果，如品牌的内容创意与选择的媒介搭配。

本次企业导师进课堂，让同学们近距离的感受到了广告在品牌打造中的促进作用，为今后的专业学习提供了新的视角。作为一门实践性很强的专业，后续如何通过实际案例的学习进一步的理论结合实践，成为大家思考的方向。（图文/工商管理学院景鹏飞 责任编辑赵利兴）